Мариинско-Посадский центр социального обслуживания населения в своей работе с детьми применяет различные методики и инструменты.
Под руководством заведующей отделения помощи семье и детям, Ольги Федоровой, была организована неформальная встреча на свежем воздухе для детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Мероприятие прошло под эгидой проекта «Чайная мастерская «Чайок».
Ключевой задачей встречи было стимулирование интереса участников путем всестороннего знакомства с богатым миром чайного искусства. Это позволило ребятам взглянуть на этот благородный напиток с совершенно разных сторон.
В беседе с детьми она применила метод «6 шляп». Головные уборы разной формы и цвета специалист раздала ребятам, каждая из которых символизировала определенный тип мышления.
-Белая шляпа олицетворяла факты и информацию: дети делились своими знаниями о чае, его видах и истории.
-Красная шляпа дала волю эмоциям: ребята рассказывали о своих любимых чайных моментах, связанных с теплом, уютом и общением.
-Черная шляпа побудила к критическому взгляду: дети озвучивали возможные сложности и минусы, связанные с выращиванием или употреблением чая.
-Желтая шляпа, напротив, способствовала поиску позитивных сторон и преимуществ, раскрывая чай, как напиток, несущий здоровье и хорошее настроение.
-Зеленая шляпа стимулировала креативность: ребята придумывали новые сорта чая, необычные способы его подачи и связанные с этим истории.
-Наконец, синяя шляпа, символизирующая управление процессом, помогла обобщить полученную информацию и подвести итоги дискуссии, связав мир чая с личным опытом каждого ребенка.
Такой интерактивный подход позволил детям не только узнать много нового о чае, но и развить навыки критического и творческого мышления, научиться выражать свои эмоции и мнения, а также почувствовать себя частью интересного и познавательного процесса.
«Чайная мастерская «Чайок» стала для ребят не просто возможностью попробовать разные сорта чая, но и площадкой для личностного роста и обретения уверенности в себе. Благодаря методике «6 шляп» удалось развить у них навыки комплексного мышления, уважения к разным точкам зрения», - отметила Ольга Николаевна.